Die InVia Lernreise
Jeder Mensch lernt anders.
Jeder Mensch braucht etwas anderes und das ist in Ordnung.
Bildung für alle - ortsunabhängig und selbstbestimmt
Wir machen Bildung für jeden, zu jederzeit, an jedem Ort zugänglich, begleitet und
unterstützt von einem engagierten Team.
Unsere Lernreise begleitet Kinder und Jugendliche der 1. bis 10. Schulstufe und verbindet die fachlichen Grundlagen deutscher und österreichischer Lehrpläne mit projektorientiertem Lernen, Zukunftskompetenzen und persönlicher Begleitung.
So entsteht ein Lernumfeld, in dem junge Menschen nicht nur Wissen erwerben, sondern lernen, Verantwortung zu übernehmen, selbstständig zu denken und ihren eigenen Weg zu gestalten.
Jeder Mensch kommt mit eigenen Talenten, Interessen, Stärken und Träumen auf die Welt.
Die InVia Lernreise schafft einen Raum, in dem diese wachsen dürfen.
Kinder lernen nicht nur durch Erfolg.
Sie lernen durch Erfahrungen, eigene Ideen, Herausforderungen und
manchmal auch durch das Scheitern.
InVia bietet einen geschützten Raum, in dem Kinder ihre Fähigkeiten entdecken,
ausprobieren und weiterentwickeln können.
Wie in einem Sandkasten dürfen sie bauen, testen, neu beginnen und wachsen.
Denn die wertvollsten Lernerfahrungen entstehen oft dort, wo junge Menschen selbst aktiv werden, Verantwortung übernehmen und sich neuen Herausforderungen stellen.
So lernen wir bei InVia
Fachliche Bildung
Eine solide Wissensgrundlage bildet das Fundament jeder Lernreise.
Deshalb orientieren wir uns an den Kernkompetenzen deutscher und österreichischer Lehrpläne und begleiten junge Menschen dabei, fachliche Zusammenhänge zu verstehen, Wissen anzuwenden und selbstständig weiterzuentwickeln.
Unser Ziel ist nicht das bloße Auswendiglernen von Informationen, sondern ein Lernen, das nachhaltig wirkt und Orientierung gibt.
Persönliche
Entwicklung
Junge Menschen verbringen einen großen Teil ihrer Kindheit und Jugend mit Lernen.
Deshalb glauben wir, dass Bildung mehr sein darf als die Vermittlung von Wissen.
Wir schaffen Räume, in denen Kinder und Jugendliche Verantwortung übernehmen, ihre Stärken entdecken, Selbstvertrauen entwickeln und lernen, sich selbst besser zu verstehen.
Gemeinschaft
Lernen findet nicht isoliert statt. Es entsteht im Austausch mit anderen Menschen, durch gemeinsame Erfahrungen, unterschiedliche Perspektiven und das Gefühl, Teil einer Gemeinschaft zu sein.
Unsere internationale Lerngemeinschaft verbindet Familien aus verschiedenen Ländern und Lebensrealitäten und schafft einen Raum für Begegnung, Zusammenarbeit und gemeinsames Wachstum.
Zukunfts-kompetenzen
Die Welt verändert sich ständig. Neue Technologien entstehen, Berufe wandeln sich und Wissen ist jederzeit verfügbar.
Deshalb werden Fähigkeiten wie Kreativität, Kommunikation, Selbstorganisation,
kritisches Denken, Medienkompetenz und Verantwortungsbewusstsein immer wichtiger.
Wir verstehen sie nicht als Zusatz zur Bildung,
sondern als einen wichtigen Bestandteil einer Lernreise,
die junge Menschen auf die Herausforderungen und Möglichkeiten ihrer Zukunft vorbereitet.
Lernen mit Orientiergung und Freiheit
Viele junge Menschen fühlen sich ohne Orientierung verloren.
Genauso verlieren sie jedoch oft die Freude am Lernen, wenn jeder Schritt vorgegeben wird.
Deshalb verbinden wir bei InVia beides.
Freiheit im Lernen bedeutet für uns nicht, Kinder mit ihrem Lernweg allein zu lassen.
Wir bieten jungen Menschen einen verlässlichen Rahmen, der Orientierung, Sicherheit und klare Anhaltspunkte gibt.
Feste Live-Lerncalls, abgestimmte Themenschwerpunkte, vorbereitete Lernmaterialien und strukturierte Aufgabenstellungen bilden
die Grundlage der InVia Lernreise.
Dabei werden die Kinder und Jugendlichen von festen Lernbegleitern begleitet, die Orientierung geben, Fragen aufgreifen, Impulse setzen und sie Schritt für Schritt dabei unterstützen, Verantwortung für ihren eigenen Lernweg zu übernehmen.
So erhalten junge Menschen die Möglichkeit, eigene Erfahrungen zu sammeln, Schwerpunkte zu setzen, Fragen nachzugehen und zunehmend selbstständig zu lernen.
Wie die Lernreise im Alltag aussieht:
Die Vorbereitung auf das eigenständige Lernen spielt bei InVia
eine wichtige Rolle.
Deshalb unterstützen wir Kinder und Familien dabei, Strukturen
zu entwickeln, die zu ihrem Alltag und ihrer Lebenssituation passen.
Regelmäßige Live-Lerncalls mit den InVia Lernbegleitern bilden dabei einen festen Anker im Tagesablauf.
Da unsere Familien an unterschiedlichen Orten der Welt leben, bieten wir Lernzeiten am Vor- und Nachmittag an und schaffen so einen Rahmen,
der Orientierung gibt und gleichzeitig flexibel bleibt.
Ergänzt werden die gemeinsamen Lernzeiten durch Aufgabenstellungen, Projekte und Wochenaufgaben, die die Kinder und Jugendlichen eigenständig bearbeiten können. In den Lerncalls werden diese gemeinsam besprochen, reflektiert und weiterentwickelt.
So entsteht Schritt für Schritt die Fähigkeit, Lernen zunehmend selbstständig zu gestalten und Verantwortung für den eigenen Lernweg
zu übernehmen.
Weil lernen nicht allein geschieht...
Eine erfolgreiche Lernreise entsteht nicht durch Kinder,
Eltern oder Lernbegleiter allein.
Sie entsteht durch das Zusammenspiel aller drei.
Die Kinder und Jugendlichen stehen dabei im Mittelpunkt ihrer Lernreise.
Sie entdecken, erforschen, stellen Fragen, sammeln Erfahrungen und
lernen Schritt für Schritt, Verantwortung für ihr eigenes Lernen zu übernehmen.
Die Lernbegleiter schaffen Orientierung, geben Impulse, begleiten Lernprozesse und unterstützen die jungen Menschen dabei, Zusammenhänge zu erkennen und ihren eigenen Weg zu finden.
Auch die Eltern sind ein wichtiger Teil dieses Prozesses.
Nicht als Lehrer oder Kontrolleure, sondern als Begleiter im Alltag.
Viele Themen der InVia Lernreise reichen über klassische Schulinhalte hinaus. Sie beschäftigen sich mit Fragen des Lebens, der persönlichen Entwicklung, der Gemeinschaft, der digitalen Welt oder den Herausforderungen der Zukunft.
Gerade hier werden Gespräche, Reflexion und gemeinsames Nachdenken zu einem wichtigen Teil des Lernens.
Denn vieles von dem, was junge Menschen lernen, entfaltet seine Wirkung erst dann, wenn es gemeinsam betrachtet, hinterfragt und mit den eigenen Erfahrungen verbunden wird.
So entstehen nicht nur neue Erkenntnisse, sondern oft auch wertvolle Gespräche und gemeinsame Erlebnisse innerhalb der Familie.
Momente, die verbinden, Verständnis fördern und weit über die eigentliche Lernreise hinaus wirken.
Damit wird Lernen zu einem gemeinsamen Entwicklungsprozess, an dem Kinder, Eltern und Lernbegleiter gleichermaßen beteiligt sind.
Das Klassenzimmer ist die Welt
Viele Menschen verbinden Lernen noch immer mit einem bestimmten Ort, mit einem Klassenzimmer, mit einem Schulgebäude oder mit einem festen Platz, an dem Wissen vermittelt wird.
Gleichzeitig wird digitale Bildung oft auf das Lernen vor einem Bildschirm reduziert.
Für uns greifen beide Sichtweisen zu kurz.
Denn Lernen war noch nie an einen Ort gebunden und es entsteht auch nicht allein durch die Nutzung digitaler Werkzeuge.
Lernen entsteht dort, wo junge Menschen Fragen stellen, Erfahrungen sammeln, Zusammenhänge erkennen und das Gelernte
mit ihrem eigenen Leben verbinden.
Genau deshalb verstehen wir digitale Bildung nicht als Ersatz für die Welt außerhalb des Bildschirms.
Sondern als Möglichkeit, Wissen zugänglich zu machen, Menschen miteinander zu verbinden und Lernen unabhängig
von einem bestimmten Ort zu gestalten.
Die digitalen Werkzeuge sind für uns nicht das Ziel.
Sie sind eine Brücke zu Wissen, zu neuen Perspektiven, zu Menschen, zu Erfahrungen und zu einer Welt, die weit über die Grenzen
des eigenen Klassenzimmers hinausgeht.
Die InVia Lernreise verbindet diese Möglichkeiten mit den Erfahrungen des echten Lebens.
Gemeinsame Lernzeiten, fachliche Begleitung und strukturierte Lernangebote bilden einen wichtigen Teil des Lernweges.
Gleichzeitig ermutigen wir junge Menschen dazu, die Welt aktiv zu entdecken, eigene Erfahrungen zu sammeln und das Gelernte mit ihrem Leben zu verbinden.
Denn wir glauben, dass die wertvollsten Lernerfahrungen oft dort entstehen,
wo Wissen auf echte Erfahrungen trifft.
Digitale Achtsamkeit
Technologie nutzen, ohne sich von ihr bestimmen zu lassen.
Die digitale Welt ist längst Teil unseres Alltags und wird junge Menschen auch in ihrem späteren Berufs- und Lebensweg begleiten.
Deshalb verstehen wir digitale Medien weder als Selbstzweck noch als Ersatz für echte Erfahrungen oder
als Möglichkeit, vor der eigenen Realität und Wahrheit zu fliehen.
Sie sind Werkzeuge, die Wissen zugänglich machen, Menschen miteinander verbinden und neue Möglichkeiten des Lernens eröffnen.
Bei InVia lernen junge Menschen deshalb nicht nur mit digitalen Medien zu arbeiten, sondern auch einen bewussten und verantwortungsvollen Umgang mit ihnen zu entwickeln.
Dazu gehören digitale Grundkompetenzen ebenso wie Medienkompetenz, kritisches Denken und die Fähigkeit, Informationen einzuordnen und zu hinterfragen.
Denn unabhängig davon, welchen Weg ein junger Mensch später einschlägt, werden digitale Kompetenzen und der Umgang mit digitalen Technologien ein selbstverständlicher Teil des Alltags sein.
Die Verantwortung für den Umgang mit diesen Möglichkeiten kann niemand abnehmen.
Wir können jedoch dabei unterstützen, Orientierung geben und junge Menschen auf ihrem Weg begleiten.
Gemeinsam lernen. Weltweit.
Die InVia Lernreise ist mehr als eine Lerngemeinschaft.
Sie ist ein Netzwerk von Familien, die den Mut hatten, gewohnte Wege zu hinterfragen und
sich auf etwas Neues einzulassen.
Familien aus dem deutschsprachigen Raum, die heute an unterschiedlichen Orten der Welt leben und dennoch miteinander verbunden sind.
Diese unterschiedlichen Lebensorte und Erfahrungen fließen ganz selbstverständlich in den gemeinsamen Lernalltag ein.
Geografie passiert bei uns deshalb oft ganz nebenbei.
Sie beginnt mit einer einfachen Frage:
„Wie sieht es eigentlich bei dir vor der Haustür aus?“
Die Kinder erzählen von ihrem Alltag in Mexiko, Florida, Spanien, Österreich, Dubai oder Malaysia.
Nicht aus einem Schulbuch, sondern aus dem echten Leben.
Kinder lernen miteinander, tauschen Erfahrungen aus und entdecken dabei ganz selbstverständlich, wie unterschiedlich die Welt sein kann.
Und manchmal wird dabei auch die Liste der Urlaubsziele ihrer Eltern etwas länger.
Du denkst über das Auswandern nach?
Auch hier verfügen wir über ein breites Netzwerk, wo Menschen helfen.
Wir unterstützen dich gerne dabei.
Viele unserer InVia Lernbegleiter haben bereits diesen Schritt gewagt und helfen gerne weiter.
Hier findest du unserer Vernetzungsgruppe für Familien im Ausland oder auf Reisen.
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Du findest unser Konzept gut und möchtest mehr wissen – oder dein/e Kind/er gerne bei uns anmelden? Dann melde dich bitte zu einem ersten Kennenlern-Gespräch!
Die Unterlagen für die Anmeldung werden nach dem Erstgespräch per Mail zugesandt.
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